第92章 叫走谈话（2/2）

s（π /2-α） =sα

“大家要知道啊，这整个归纳起来呢，其实就是那句广为流传的口诀：‘奇变偶不变，符号看象限。’它就像是一把万能钥匙，可以轻松开启三角函数变幻莫测世界的大门。所谓‘奇变偶不变’，意思就是当角度加上或者减去π/2 的奇数倍时，函数名就要发生变化；而如果是偶数倍，则函数名保持不变。再来看‘符号看象限’，这可就更关键啦！我们需要根据角所在的象限来确定最终式子的正负号。比如说，如果原角是锐角，那么经过变换后的角可能会出现在不同的象限，这时就得根据具体情况判断正负了。所以说呀，只要牢牢记住这句神奇的口诀，再复杂的三角函数问题也能迎刃而解喽！”

那些依旧保持清醒状态的学生们，一个个全神贯注、目不转睛地聆听着老师的讲解，他们竭尽全力想要弄明白老师所说的每一句话和每一个知识点。

只见有的同学手中的笔如疾风骤雨般舞动，快速地记录着课堂笔记，仿佛稍一迟缓便会遗漏掉哪怕最细微的一处关键信息；而有的同学则紧紧皱起双眉，表情凝重，显然正在绞尽脑汁地思索着某一道棘手的难题。

站在讲台上的数学老师将这一切尽收眼底，他对学生们如此认真专注的学习态度感到非常欣慰，脸上不禁流露出满意的笑容，并轻轻点了点头。

随后，她转身面向黑板，拿起粉笔，行云流水般地写下了几道精心挑选的例题，然后回过头来对着全班同学说道：“现在，请大家尝试运用刚刚学到的诱导公式来解答这些题目吧。”

话音刚落，原本还有些轻微嘈杂声的教室瞬间变得鸦雀无声，此时唯一能够听到的声响便是那一支支铅笔或钢笔的笔尖在纸张上快速划过所发出的沙沙声。

同学们纷纷低下头，专心致志地做起题来，每个人都在积极思考如何把新学到的理论知识成功应用于实践当中。

时间就在这种紧张有序的氛围里悄然流逝，不知不觉中下课铃声已然响起。

“好了，今天的课程就到此结束，下课。”

老师一边收拾着讲桌上的东西，一边微笑着宣布道。

“老师您辛苦啦！！！”

同学们齐声回应道，声音响亮而整齐。

数学老师迈着轻快的步伐走出教室后没过多久，班主任便紧跟着走了进来。

她先是环视了一圈整个教室，然后目光停留在几个座位上，提高音量喊道：“林倾辞，萧逸飞，龙逸尘，叶轻云，夜凌云，你们五个出来一下。”