第243章 戏码（1/2）

有人简单算了一笔账。

拿C班举例，如果他们选了选项②，半年时间里少掉的一半个人点数，接近一千万。

光是想想，就让人觉得暗爽。

“那我们现在选哪个好？”

又有人下意识看向轻井泽。

其实答案已经很明显。

选项②只是多了一个自由指定人选的权利。

而选项①能拿到三个保护点数，还是随机分配，省去了投票争论的麻烦。

虽然①对其他班级的点数影响更大，但对D班来说完全是白嫖。

无论从哪个角度看，都是最优解。

轻井泽轻轻点头，给出了结论。

这道题的选择，已经没有任何悬念。

课题4

第二学期末的笔试中，班级将适用以下规则：

选项：

① 提高难度

② 增加惩罚

③ 减少报酬

刚才还一片轻松的班级，瞬间安静了下来。

三道全是负面效果的选项，出题者的心思实在算不上友好。

第一次投票结束，三个选项的票数相差不大。

每个人都有自己的顾虑，一时之间很难判断哪一个更安全。

不过题目针对的是笔试。

以现在D班的学习状态，所有人都在认真努力，以正常难度来看，几乎不可能出现不合格的情况。

只要能顺利通过考试，所谓的“增加惩罚”就等同于无效。

轻井泽把这一点清晰地分析出来后，全班的意见再一次迅速统一。

到这里，五道课题已经完成了四道。

和最开始大家期待的一样，每一道题都只经过一次讨论就顺利达成一致。

整场考试从开始到现在，用时还不到五十分钟。

教室里的氛围比之前更加轻松随意。

如果要说整个教室里谁最紧张，大概只有站在讲台上的茶柱佐枝。

她的目光扫过视线正集中在平板上的学生们，心中涌起一种难以言喻的违和感。

这个长期保持零分班级点数的D班，此刻展现出的凝聚力，让她莫名觉得比自己当年的班级还要优秀。

记忆深处那个场景又一次浮现。

三年级临近毕业的最后一场考试，规则与眼前这场几乎相同，只是在课题上略有调整。

当时前面的题目，他们班都顺利通过了。

唯独最后一题，直接将他们班从A班的宝座上拽了下来。

那个画面无数次在她梦中重演，那道题目更是让她惊醒后久久无法平静。

可眼前这个D班，面对同样的题目，似乎完全不受影响。

新的课题内容显示在她身后的荧幕上，也显示在每个人面前的平板里：

课题5

选择一名同班同学退学，相对的可获得一百点班级点数。

（若是全场一致赞成，接下来需要对被指定的学生进行投票。）

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