第24章 隐忍（2/2）

比如对须藤健说“须藤君的篮球才能需要顶尖的判断力，学习肯定也能突破”，对池宽治和山内春树说“池君和山内君这么重情义，不会看着朋友独自挣扎吧？”

终于将三个满脸抗拒的男生带到了堀北铃音对面的椅子上。

须藤健双臂抱胸，椅子前腿悬空摇晃，视线固执地钉在窗外；

池宽治和山内春树则坐立不安，指尖焦躁地敲打桌面，习题册封面的褶皱暴露了他们的心不在焉。

“好啦，现在开始吧！”栉田双手合十，笑容灿烂地试图缓和气氛，“堀北同学可是年级顶尖的优等生哦，跟着她一定能过关的！”

堀北没有回应这份刻意营造的热络。

她沉默地翻开习题册。

“从基础公式开始。声线平稳，笔尖点在数学章节，“解一元一次方程，例如——”

“等等！”山内猛地抬头，茫然地抓挠头发，“一、一元一次？啥意思啊？”

堀北的讲解戛然而止。

她闭眼半秒，再睁开时眼底已敛去波动：“含一个未知数，且最高次数为1的方程。”笔尖在草稿纸上划出痕迹，“ 2x + 3 = 7 ，求x。”

池宽治死死盯着算式，笔杆几乎被捏弯：“x是…3.5？不对啊…2乘3.5是7，再加3就是10了…右边才7啊？”

他显然连移项的基本逻辑都未建立。

堀北的指节微微泛白，目光转向须藤。后者整张脸埋在臂弯里，闷声传来：“别看我…我字母表都认不全。”

荒谬感如冰水浇下，却未掀起波澜。

眼前三人基础知识的极度匮乏，与她升上A班的目标形成了巨大落差，兄长堀北学“零分班级”的讥讽在脑中回响，向栉田低头的感受依然让她不适。

那句“你们凭什么入学？”几乎脱口而出，但她只是抿紧了唇线。

战略需要，非情绪宣泄——这认知如钢索勒住翻涌的厌恶。

她必须找到有效的办法。

再抬眼时，她眼神冷静：“判断失误了。”

转向有些意外的栉田，语气不容置疑，“找几本国一数学教材。

现在的情况…”目光扫过三人，“需要从最基础开始重新规划教学方案。”

笔尖在空白纸页上划下深痕。

这道线意味着她必须彻底调整策略，放下不切实际的期待。

空气凝滞。

池宽治的喉结无声滚动，须藤健的指甲陷进掌心，山内春树下意识蜷缩肩膀。

堀北铃音周身弥漫的并非怒火，而是冷静陈述事实所带来的压迫感，其中包含的“退学”风险，清晰地传递给了三人。

他们交换眼神，明白了反抗或敷衍的后果。

沉默中，三人垂首，不情愿地翻开了国一教材的扉页