第31章 从五号位打到四号位，樱木防三井？（1/2）

“真没想到，作为中锋，居然开发出三分能力……”

田冈与高头有些意外，不过想到陈凡还只是国中生，便也能理解，技多不压身嘛。

不过说到内线投三分，在八九十年代其实是有些离经叛道的。

放NBA，就是软！

放亚洲，那就是不听教练安排，瞎几把乱打！

“真是可靠啊，陈学长！”

和光中学替补席，叶子神情激动。

自从从事校篮球队经理的社团工作后，为了融入球队，她着实下了不少功夫。

也因此，对于篮球比赛的场上局势，她现在也有一定的判断能力。

如果刚刚陈凡的进攻没有打进，那势必会影响到场上队友们接下来的表现。

球队王牌打不进，自己在场上又被对手压制。

而这样的结果对普通球员来说，无疑是一记晴天霹雳。

球该怎么打？

我该怎么办？

当有了这样的心态与比赛想法，胜负的天平自然而然会滑向失败那一边。

万幸，凭借自身硬解的能力，陈凡稳住了军心。

而叶子，也是因此而激动。

否则这比赛，可就真不好打了啊。

“进攻端把防守人拉开，增加对手补防的难度。”

“伙计们，县大赛最后一场球了，我们也拼防守！”

拼消耗？

不是陈凡自己吹，要不是怕被拖进生物实验室，他能捧个城市马拉松冠军回来。

“还有，注意武石的4号！”

“防守上，怎么让他难受就怎么来，动作大一点也没关系。”

“那家伙……可是武石能不能赢球的关键啊！”

不小瞧原著重要角色，是陈凡对比赛保持的最大敬畏。

对外线队友们耳提面命几句后，和光中学也完成了回防落位。

武石的进攻打的也很小心，内线的进攻身位争抢给足了对抗强度。

而外线无球球员，则是有规律的在弧顶和底角位置来回跑动。

控制节奏，高强度的身体对抗，频繁的无球跑动和传接球……

而这，便是阵地战！

你需要有足够的耐心，抓住那稍纵即逝的对手空挡，最后完成致命一击，完成这一回合的进攻胜利。

“唰！”

经过频繁的快速传切后，篮球落入三井手中。

而他，也回应了一记三分。

3:3

比分打平，两队再次回到同一起跑线。

这一刻，有没有场边教练的重要性，就体现了出来。

前者，凭借个人能力，帮助队伍建立优势。

后者，通过团队协同，排兵布阵，最后稳中求胜。

孰优孰劣，场上的陈凡深有体会。

他现在就恨自己吃了篮球文化上的亏，《篮球兵书》读少了。

否则这武石中学的场上小配合，他也想玩一手。

毕竟既要进攻，又要防守，还要安抚鼓励身边的队友。

既是场上排头兵，又是后勤慰问组，这活干的可一点都不轻松啊。

所以咱陈凡现在是真的羡慕武石，他就差在现场挂个临时招聘，招聘个靠谱的临时场下教练。

“我们稳扎稳打，再进一球！”

甩开教练这档子糟心事，陈凡专注起精神，示意队友们可别掉链子啊。

“好！”

“进他一球！”

都是为冠军梦想而战的十四五岁少年，现在该做什么，他们自然清楚。

没跑过战术跑位，但半场遛弯这东西，是个正常人都会！

所以咱和光队员们立马依葫芦画瓢，祭出拼夕夕版阵地跑位。

武石中学：像，但只有五分。

学习使人进步，说的就是现在的和光队员。

“唰！”

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